Daca nu ar fi fost vorba de o simulare, ci de examen real, aproximativ 50% din absolventii de clasa a VIII-a din Capitala ar fi picat proba scrisa la Limba si literatura romana. Concret, in urma simularii la Limba si literatura romana, la care au participat 14.809 elevi din Bucuresti, au obtinut note peste 5, deci au promovat, 7.070 de elevi, restul de 7.739 fiind respinsi. Per total, procentul de promovabilitate la nivelul Capitalei a fost de 47,95%, ceea ce confirma experienta anilor trecuti, anume ca simularile ii cam iau pe nepregatite pe cei mai multi elevi.
Cea mai mare promovabilitate s-a inregistrat in sectorul 1 – 54,29%, urmat de sectorul 6 – 50,76%, sectorul 4 – 47,05%, sectorul 2 – 46,94%, sectorul 5 – 44,63%, si sectorul 3 – 44,01%. Pe transe de medii, situatia se prezinta astfel: ¥ 2.104 – note intre 5 si 5,99 ¥ 1.534 – note intre 6 si 6,99 ¥ 1.409 – note intre 7 si 7,99 ¥ 1.258 – note intre 8 si 8,99 ¥ 753 – note intre 9 si 9,99. Nota 10 au obtinut doar 22 de elevi, dintre care 12 din sectorul 1, cinci din sectorul 2, cate doi din sectoarele 4 si 6 si unul din sectorul 5. La nivelul sectorului 3 nici un elev nu a reusit sa primeasca nota 10.
„Boul si furnica alergau dupa vitel”
Chiar daca la prima vedere starnesc rasul, perlele intalnite prin lucrarile unor elevi nu fac decat sa sublinieze superficialitatea cu care acestia trateaza materia respectiva, in cazul de fata Limba si literatura romana, deci limba materna a majoritatii romanilor. Va prezentam cateva din perlele de la recenta simulare, majoritatea legate de subiectul fabula, care i-a surprins pe cei mai multi elevi.
„Boul si furnica alergau dupa vitel.” „Cainele si pisica este o fabula de Grigore Alexandrescu.” „Baltagul este fabula scrisa de Vasile Alecsandri.” „Fabula descrie povestea unui catel amarat si prost care se deda la peregrinari gratuite in spatele boului.” „Boul era telespectator.” „Petre Ispirescu a mai abordat fabule mici pentru cei mari si fabule mari pentru cei mici.” „Dulaul Samsung…” „…legat de ideea asta nevasta i-a gasit osemintele si le-a pus intr-o cutie de chibrituri.”
Cum fabula a fost studiata in clasa a VI-a, destui elevi de-a VIII-a nici macar nu au abordat subiectul respectiv. Sau, daca da, atunci au incurcat autorii, au inventat noi fabule, nuvela sau romanul au devenit fabula etc.
„Din cele 24 de lucrari pe care le-am corectat, 19 elevi nu au tratat deloc fabula. Din pacate, rezultatele arata foarte clar ca elevii sunt extrem de superficiali. Subiectele mi s-au parut echilibrate si de dificultate medie. Avand in vedere rezultatele, care sunt slabe, colegii de la Serviciul National de Evaluare si Examinare vor fi nevoiti, din pacate, sa pregateasca pentru testarea nationala din vara subiecte sub medie, asa cum s-a intamplat anii trecuti”, ne-a declarat dl Doru Campeanu, profesor de Limba si literatura romana la Scoala Generala nr. 33 din Capitala.
[acf_gallery field="creare_galerie" post_object_field="adauga_galerie" limit="5"]
